El método socrático en los programas educativos actuales: una propuesta de Martha C. Nussbaum
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Resumen
A partir de la propuesta de Martha C. Nussbaum, se analizó la importancia del método socrático aplicado a la educación. Se enfatizó la necesidad de incluir en los programas escolares la enseñanza de las humanidades, las artes y las ciencias sociales a fin de desarrollar en los alumnos habilidades como la crítica, la imaginación, la reflexión, la creatividad y la empatía. Para que estas medidas tengan éxito se propuso que los gobiernos incrementen la inversión en materia educativa, la adecuada formación de los docentes, el aprendizaje de lenguas distintas a la materna y un enfoque plural y multicultural en los cursos.
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Como citar
ZETINA-ESQUIVEL, Erick Ivanovic; PIÑÓN-RODRÍGUEZ, Patricia Dolores.
El método socrático en los programas educativos actuales: una propuesta de Martha C. Nussbaum.
La Colmena, [S.l.], n. 91, p. 79-90, oct. 2017.
ISSN 2448-6302.
Disponible en: <https://lacolmena.uaemex.mx/article/view/5202>. Fecha de acceso: 11 abr. 2026
Sección
Aguijón
Citas
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