¿Qué significa empoderarse? Breve acercamiento crítico al feminismo decolonial
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Resumen
Este artículo muestra el empoderamiento como un elemento propio del feminismo decolonial, pero partiendo de la premisa fundamental de que se trata de una construcción personal, intrínseca. Se enuncian, de manera general, los momentos cruciales de los movimientos feministas en Latinoamérica durante el siglo XX y se cuestiona el valor del empoderamiento en tanto forma de liberación.
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Como citar
SÁNCHEZ VERTIZ-ORTIZ, Laura Gabriela.
¿Qué significa empoderarse? Breve acercamiento crítico al feminismo decolonial.
La Colmena, [S.l.], n. 105, p. 43-48, mar. 2020.
ISSN 2448-6302.
Disponible en: <https://lacolmena.uaemex.mx/article/view/12492>. Fecha de acceso: 19 ago. 2026
doi: https://doi.org/10.36677/lacolmena.v0i105.12492.
Número
Sección
Aguijón
Citas
Lagarde y de los Ríos, Marcela (2019), Género y feminismo. Desarrollo humano y democracia, México, Siglo XXI.
Lamus Canavae, Doris (2009), “Localización geohistórica de los feminismos latinoamericanos”, Polis. Revista de la Universidad Bolivariana, vol. 8, núm. 24, pp. 95-109.
León, Magdalena (comp.) (1997), Poder y empoderamiento de las mujeres, Santa Fe de Bogotá, Tercer Mundo Editores.
Lizana Salas, Natalia Andrea (2015), Las mujeres y el poder colectivo. Análisis crítico del enfoque de empoderamiento de mujeres y la acción colectiva feminista en Chile, tesis doctoral, Universitat de Barcelona.
Luna, Lola G. (2004), Los movimientos de mujeres en América Latina y la renovación de la historia, México, Fem-e-libros; disponible en: http://bdigital.unal.edu.co/53372/1/losmovimientosdemujeresenamerica.pdf
Quesada Guerrero, Raquel (2010), “Empoderamiento de mujeres latinoamericanas a través de prácticas ecofeministas”, Investigaciones Feministas, vol. I, pp. 97-109.
Stromquist, Nelly (1997), “La búsqueda del empoderamiento: en qué puede contribuir el campo de la educación”, en Magdalena León (comp.), Poder y empoderamiento de las mujeres, Santa Fe de Bogotá, Tercer Mundo Editores, pp. 75-95.
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